Dvadsiata-prvá lekcia: Dospelosť zodpovednosti

Tretí obrázok pre hudobný vonkajší tón – Univerzum a vnútorný tón duše, udržiavať si disciplinovane dych života: Prirodzená pečať – tretí krok spája body šesť a dvadsať-jeden, pre hlasité: ,,MI“ bod ,,6″ je disciplínou ,,rotmajster“ – kompas života, zachovávať vnútorný pokoj pre smer, ktorý práve prítomná situácia vyžaduje: sever – myseľ – sýpka, východ – […]

Dvadsiata lekcia: Rozhovory s Univerzum

Byť vo vnútornej funkcii ,,generál-major“ – mať motor pre svoj pohyb psychického a fyzického kroku vpred, pre vôľu byť, mať správne dennodenné ukotvenie v sebe, v blížnom, v rodine, v obci, v štáte, v národe, na kontinente, na planéte Zem, byť jasne spojený s čakrami so slnečnou sústavou. Dezertér je vylúčený – stratil ukotvenie, lieta […]

Devätnásta lekcia: sloboda psychiky a fyziky

Byť si vedomý základu ľudstva pre slobodu psychiky a fyziky: Ja som hviezda oblohy: slnka, takzvaný zámok (každý a všetci majú svoje originálne Ja“) blížni sú hviezdami oblohy, takzvaný laser-kľúč mesiac počíta čas ukotvenia úcty, otvára zámok za tri a pol času, čo je to ,,100″ dní: 28+28+28+14+1+1 Bod ukotvenia kyvadielka pre zaradenie: žiaka – […]

Osemnásta lekcia: zdravá bunka

Zdravá bunka je kontrolovaná nástupom psychiky – duše a fyziky – tela, kde spolu tvoria číslo ,,13″ – kraľovanie myšlienkami, slovami, skutkami, odbornosťou, chrániť jadro bunky číslo ,,14″, pre následnú obnovu – delenie buniek. Tvoriť špirálový stĺp v sebe, spracovávaním mínusových a plusových emócií pre dokonalú statiku, chrániť v sebe detskou zvedavosťou psychiku – dušu, […]

Sedemnásta lekcia: škrupina plodu života

Škrupinu plodu života zaznamenávame slinou, kde sa následne rozprúdi teplo v tele, rozprúdi bloky: vedomé, podvedomé, karmické, dedičné, jedno na ktorej sme pozícii nebeskej pečate dňa, spolu: majster a učeník vždy tvorí číslo ,,28″ – ženskú tvorivú energiu – ,,28″ kilohertz, tým každý deň v roku užívame číslo ,,13″ – kraľovanie: myšlienkami, slovami, skutkami. odbornosťou. […]

Šestnásta lekcia: blana kvetu života

Blanu kvetu života zaznamenáva mesiac, tvorí nebeskú pečať oblohy pre pružnosť náuky koordinovaného pohybu, tvorí ženský hormonálny princíp zdravej ženy v štyroch fázach života. Ponúka nebeskej pečate mesiaca oblohy: Pádové otázky štyrikrát pre príčinu a následok. Programovanie so slovom: ,,príčina“ 1. pád: Kto? Čo? Slovo, ukotvené v živle oheň , kde velí ,,chuť“ (10) – […]

Pätnásta lekcia: rozumieť slovu života

Slovo oheň života rozohrieva hmat, pre poznanie rytmu – citu harmónie svetla. Rozum je takzvaný prehrávač dodávateľa ritných otvorov, kde sa každý obsluhuje sám. Človek, ktorý presilí, alebo zanedbáva ritné otvory, zanedbáva vnútornú gramotnosť darov Božstva. Poďme sa pozrieť cez pádové otázky na chod mysle cez osobné zmysly: pád: Kto? Čo? Chuť (10) oheň živlu […]

Štrnásta lekcia: vidieť slovo Božie

Dennodenne slovo mapujeme zrakom – dokumentujeme svojím pohľadom, cez spätné počutie, vidíme, že energia zaznamenáva pohyb: raz hore a raz dole. Šieste Božie prikázanie hovorí: ,,nepokradneš“ – zdravý citlivý pohľad na situáciu, potrebujem/š/ nadobudnúť bohatstvo – reálne skúsenosti s dlhodobou praxou, ako to v živote chodí. Zvykom dnešnej doby je: darovanému koňovi sa na chrup […]

Trinásta lekcia: slovo Božie počuť

Pochopiť trinástu lekciu – piatu čakru, piaty Boží príkaz: ,,nezabiješ“ – jadrovú silu. Piata čakra je umiestnená na krku, spája hlavu s telom so siedmimi stavcami, ktoré sú takzvané pádové otázky. Poďme počúvať realitu: pád: Kto? Čo? Myseľ – živel vzduch, pracuje s (8) čuchom /pomalým dychom života /pre zákazku života, psychika prebúdza fyziku, alebo […]

Dvanásta lekcia: otec a matka

Vzniknutú ,,roztrieštenosť“ päť – cípej hviezdy učešeme v jednom kruhu na šesť – cípu hviezdu, tak nám vznikne ,,slovo“ otec – horný trojuholník a matka ,,skutok“ dolný trojuholník. Pripomenieme si význam slov otec – ,,toče“ mysle, takzvanej tŕňovej koruny a matka – ,,má tká“ skutok pre posvätnú geometriu ,,živlu kruhu“ jadrový stred zmyslov. Pádové otázky […]

© 2026 Anna Matejová - PREMENA | Všetky práva vyhradené, obsah podlieha autorskému zákonu