Jedenásta lekcia: možnosti

Zázračný produkt slina na jazyku, bol pre mnohých takzvaným svätým prijímaním, vypĺňa priestor doteraz ,,pitným režimom“. Poďme si precvičiť tretiu čakru, takzvanú planétu Venušu, kde sa pohyb začína v odbornosti – kružnicou živlu zem, spracovanej sliny na jazyku. Neponižujme – zabíjame v sebe slinu, nepovyšujme – prskáme slinou ako lama.

V tretej čakre pracujeme s číslom sedem – so siedmymi pádovými otázkami, Češi s tým nemajú problém, ale Slováci vypustili 5-tý pád, pevnú zem pod nohami:

  1. pád: Kto? Čo?
  2. pád: Od koho, Od čoho?
  3. pád: Ku komu? Ku čomu?
  4. pád: Vidím, koho? Čo?
  5. pád: Oslovenie: Kto? Čo?
  6. pád: O kom? O čom?
  7. pád: S kým? S čím?
  1. Kto? Čo? Kolobeh života (časť kružnice) ,,živel zem“, prechádza územie odbornosťou, hrot lúča zrkadlovo odráža moju/tvoju/ chuť (12) – ,, vyššie Ja“, odrazí sa kolmo lúč svetla prechodom jadra, rozdelí kruh na dve rovnaké polovice, ktoré sa stredom pretínajú v päť – cípej hviezde, kde sú znázornené zmysly: zrak a sluch, vnikne do kružnice, ktorú predstavuje ,,živel oheň“, kde slovu načúva zmysel: sluch (9) ,,múdrosť života“
  2. Od koho? Od čoho? Od kolobehu života (časť kružnice) ,,živel zem“ razí si cestu vpred kružnicou, tvorí si úsek kruhu pre ,,živel vietor“, prechádza územím myseľ, hrot lúča zrkadlovo odráža môj/tvoj/ čuch (8) – ,,zákazku života“, lúč svetla odrazí sa kolmo prechádza jadrom, rozdelí kruh na dve rovnaké polovice, ktoré sa pretínajú v päť – cípej hviezde stredom okolo zmyslov: ,,zrak a hmat“, vniká do kružnice, ktorá predstavuje živel vodu, kde skutku načúva zmysel: zrak (10) – ,,vytrvalosť“, vytvorí prvok svetlo
  3. Ku komu? Ku čomu? Kružnica kolobehu života pokračuje od živlu vietor, k živlu oheň, hrot lúča odráža zrkadlovo hmat (11) – zvládnuté nové pokrokové učivo v praxi života, odrazí sa kolmo medzi živly: vzduch a oheň a presúva prvok zmyslu sluch (9) pre počutie v prítomnej chvíli ,,múdrosť života“
  4. Vidím: Koho? Čo? Kružnica si razí cestu vpred cez živel zem, v odborností kontroluje cez zrkadlový hrot vytrvalosť chutí, prechádza zrkadlovo jadrom cez päť – cípu hviezdu kde sa nachádzajú ,,zrak a sluch“ do kružnice živlu oheň, aby zo živlu voda zo zraku presunuli – podelili sa vytrvalosťou (10)
  5. Oslovenie: Kto? Čo? Kružnica si razí cestu vpred, zo živlu zem, do živlu vietor, hrot čuchu (8) – zákazka života kontroluje uchopenie – precítenie zraku (11) – nové pokrokové učivo v praxi života v živlu voda
  6. O kom? O čom? Kružnica kolobehu života pokračuje zo živlu vietor k živlu oheň, kde sa zrkadlovo ukotvil sluch (9) ,,múdrosť života“, laser svetla prechádza cez jadro, dvíha moje/tvoje/ vyššie Ja – už prvok svetlo života (12)
  7. S kým? S čím? Kružnica – živel oheň kontroluje vytrvalosť novej chute (10), prichádza hmatateľne jadrom, do časti kružnice živel zem na území odbornosť, kde nazbierala cit ku skúsenostiam (13) hmatateľnej sily pre kraľovanie: myšlienkami, slovami, skutkami, odbornosťou

S pozdravom a úctou Anna Matejová www.immanuel.eu

V Bardejove: 11.01.2025

Vytlačiť Vytlačiť