Hovoríme o veľkom tresku svojho vnútra, takzvaných jaskyniarov – ohňa žiary z popola vzácnych minerálov pre výkon rozumu – práca v tme: zvládať psychické a fyzické bolesti, dostať sa k zdroju pre výživu tela, tým v sebe brúsime úctu pre nehu, opísanú našimi predkami:
- sedembolestná Panna Mária
- sedem hlavných hriechov
- stvorenie sveta za sedem dní
- sedem pádových otázok
Sedem pádových otázok, pozná hĺbku jaskyniarov: skloňujú sedem hlavných hriechov:
- Kto? Čo? Ti bráni, poznať hĺbku môjho/tvojho/ Ja? ,,pýcha“
- Od koho? Od čoho? Závisí moje/tvoje/ rozhodnutie? ,,obžerstvo“ – zakrpatieť, neuzavrieť za sebou kapitoly štafiet štiepenia sa, mám/š/ v sebe Gejzu klamára, klamať sám seba a následne všetko a všetkých, čo s tým súvisí. Prebúdzame v sebe štafetu štiepenia: A – batoľa – škôlkar ,,myslím/š/“, B – škôlkar – školák ,,hovorím/š/“, C – školák – stredoškolák ,,trénujem/š/ – praxujem/š/, slovo, overujem/š/ v praxi života“, D – stredoškolák – vysokoškolák ,,ukazujem /š/, som/si Vajda – vodca pre seba, rodinu, obec, štát, národ, kontinent, planétu Zem, spojený so žiarou slnečnej sústavy“
- Ku komu? Ku čomu? Smerujem/š/? ,,lakomstvo“ – žiara prachu vzácnych minerálov zanedbaná, treba ju obnoviť, cez štafetu štiepenia sa
- Vidím: Koho? Čo? Seba/teba/ brániť pokrokovo žiť? ,,závisť“. Dopraj, aj tebe bude dopriate
- Oslovenie: Kto? Čo? Mňa/teba/ manipuluje, voláme to ,,smilstvo“ – zostať zakrpateným. Mám/š/ možnosť s blížnym rásť
- O kom? O čom? Je život? Prekonávať ,,hnev“, a tým napredovať
- S kým? S čím? Bojujem/š/ ,,s lenivosťou“, odpojenie od hĺbky duše /jaskyniarov/ – pre výkon spokojnosti tela /horolezcov/
Hovoríme o veľkom tresku horolezcov – v prítomnom výhľade, treba nám zísť dole, ďakovať za seba, rodinu, obec, štát, národ, kontinent, planétu Zem, v spojitosti so slnečnou sústavou – byť kométou: poznať milosrdenstvo Božie, cez pádové otázky, kde sa skloňujú sedem sviatostí:
- Kto? Čo? Zažil si ,,krst“ – poznanie, mám/š/ skúsenosti
- Od koho? Od čoho? Od ,,spovede“ preverovaných možností
- Ku komu? Ku čomu? Smerujú moje /tvoje/ kroky života? Ku ,,sviatosti oltárnej“ – poznávať celistvosť situácie a víťazne prísť do cieľa
- Koho? Čo? Veliť? Situáciu ,,birmovanie“ – pripravenosť konať
- Oslovenie: Kto? Čo? ,,pomazanie nemocných“ – zdravo vyživujem/š/ telo
- O kom? O čom? Je náš život? O ,,kňazstve“, počuť slovo pre koordinovaný pohyb – byť napojený na jadro – dušu
- S kým? S čím? Bojujem/š/? S ,,manželstvom“ psychikou – dušou, pre výkon fyziky – tela
Dnešný dátum 06.10.2024 nám pripomína mantinely života, stať sa jaskyniarom – poznať hĺbku, stať sa horolezcom – poznať výšku:
- 3 x 0. = pevný základ, poznať hĺbku jaskyniarov, žiary paprskov minerálov tmy – noci, pre výkon výšky žiary svetla dňa
- 1 x 1. = som/si/ Božím dieťaťom, poznávam/š/ v sebe hĺbku – pre prekonanie psychickej a fyzickej bolesti a výšku pre udržanie žiary svetla dňa – vzácnych minerálov – zloženia tela – zvládnuť radosti života
- 2 x 2. = stíšim sa, poznávam/š/ hĺbku duše a výšku tela
- 1 x 4. = pre plodnosť života, obhájiť psychickú – hĺbku a fyzickú – výšku, mať plodné manželstvo
- 1 x 6. = pre nové pokrokové slovo – nápad, zdolávať v sebe sedem hlavných hriechov – hĺbku psychiky – duše, tak nájdem/š/ výšku – fyziky – tela, slovo pre koordinovaný výkon príležitostnej situácie. Konať a tým poznávať v sebe: zrak vidieť a sluch počuť, pre hmatateľnú chuť čuchu: A – Vajdu – vodcu, B – Gejzu – klamára
S pozdravom a úctou Anna Matejová www.immanuel.eu
Vo Vlkovej 06.10.2024
