Človek človeku tvorí časticu pečate, ktorá sa delí na: A., žiaka, B., učiteľa. V ceste nám stále stojí takzvaný provokatér – travič – všetko chce hneď, bez akejkoľvek námahy, preto si robí z blížneho hlupáka pre chýbajúci materinský cit, ktorý sa nachádza na dne priepasti – vnútri tichosti, nájsť v sebe hudbu života: ,,DO, RE, MI, FA, SO, LA, SI, DO“
Dnešný dátum 05.02.2025 nám pripomína častice pečate ,,archy zmluvy“ vypálené laserom slnka pre ľahkosť života – prvku ,,Hélium“:
- 3 x 0. = pevný základ pečate – otvárania kvetu a zatvárania plodu, meraním času archy zmluvy mesiaca, trpezlivo pochopiť situáciu – vychytať pokrok – nadobudnúť skúsenosti, odovzdávať skúsenosti blížnym, odstrániť zo života návnady – blížnym chudobného ducha – všetko chcem/š/ hneď – (dieťa hodené o zem – hodená biela rukavička zvady) – častici ide o život, pre funkčnosť tela – chrámu Božieho – zanedbávaním ducha: A., meditujem/š/ – neviem/š/ – nemám/š/ skúsenosti, B., rozprávam/š/ – viem/š/, mám/š/ skúsenosti, C., trénujem/š/ – prax pre olympijský výkon, D., ukazujem/š/ – detail situácie pod mikroskopom pre funkčnosť – odstrániť gýč – atrapu
- 3 x 2. = stíšim/š/ sa, častice vyžadujú prijatie materinského citu, byť žiakom pokroku a učiteľom rozvoja ľudstva
- 2 x 5. = pre prijatie blížneho, stíšim/š/ sa, vidím/š/ a počujem/š/ pečať života – rozpoznávam/š/ žiaka pokroku a učiteľa rozvoja. Travičom – zabávačom života, chýba materinský cit – sú chudobní duchom (opakovaním chýb, vyčnievajúci z radu: A., žiak, B., učiteľ) – odpojení od Univerzum – chýbajúca úprimná detská zvedavosť – kompas – orientovať sa v situácii pre pokrok svoj a ľudstva, byť si vedomý kolobehom života – získavať silu živlov pre rozvoj ľudstva
S pozdravom a úctou Anna Matejová www.immanuel.eu
V Bardejove: 05.02.2025
